子どもたちに理系の楽しさを伝えたい-
ニュースでときどき、子どもの理系離れという言葉を聞きます。
でも理系に興味のある子どもたちって、本当はもっと多いのではないでしょうか。
普段の生活ではあまり理系心が刺激されず、理系への興味が表に出てこないだけかもしれません。
もしそうなら、自分が学んできた電子回路を通して子どもたちに理系の世界に触れてもらい、そこから自然科学の面白さや数学の必要性を感じられるよう、お手伝いができればと思っています。
子どもたちだけでなく、みんなで面白くて役に立つ理系の世界をいっしょに楽しんでみませんか。
現在、お仕事の都合で教室はお休みしています
2027年夏頃に教室を再開予定なので、決まりましたら本サイトに投稿します。
ブログは不定期で投稿しますので、ご覧いただけるとうれしいです。
もし、過去の教室の開催希望があれば、「お問合せへ」からご相談ください。
新着情報
2026/1/12
「「2秒で時速700kmに到達」の記事を読んで考えました。」を投稿しました 新着‼
2025/12/30
「「かかと落とし」でかかとにかかる荷重」を投稿しました
2025/11/16
「ウォシュレットの洗浄水の勢いが弱い？（３）～検証編」を投稿しました
2025/11/12
【手賀沼エコマラソンを走って来ました】レポート・別館記事
2025/10/19
「マウスのスクロールホイールの修理（お手入れ？）」を投稿しました
2025/10/6
「東芝製サイクロン掃除機（VC-S43）のメンテナンス」を投稿しました
2025/9/24
【追記・再掲】「超音波式加湿器の使い方を考えました。（2025年9月24日追記あり）」を投稿しました
2025/9/22
「オイラーの公式」の活用例」を投稿しました
2025/8/25
「コンデンサーのインピーダンスの計算式「\(Z_C=1/(j \omega C)\) 」の求め方（２）」を投稿しました
2025/8/12
「コイルのインピーダンスの計算式「\(Z_L=j \omega L\) 」の求め方（４）」を投稿しました
2025/8/4
「コイルのインピーダンスの計算式「\(Z_L=j\omega L\)」の求め方（３）」を投稿しました
2025/7/28
「コイルのインピーダンスの計算式「\(Z_L=j \omega L\) 」の求め方（２）」を投稿しました
2025/7/15
「コンデンサーのインピーダンスの計算式「\(Z_C=1/(jωC)\)」の求め方（１）」を投稿しました
2025/6/30
「コイルのインピーダンスの計算式「\(Z_L=j\omega L\) 」の求め方（１）」を投稿しました
2025/6/16
「電流や電力などの「極座標」を「複素平面」で表示〔２〕（抵抗とコンデンサー）」を投稿しました
2025/6/2
「電流や電力などの「極座標」を「複素平面」で表示〔１〕（抵抗とコイル）」を投稿しました
2025/5/18
「マウスのスクロールホイールのお手入れ」を投稿しました
2025/5/6
「自然数から複素数、複素平面へ〔２〕」を投稿しました
2025/4/20
「自然数から複素数、複素平面へ〔１〕」を投稿しました
2025/4/6
「100円ショップで買った超音波式加湿器の高電圧発生回路〔２〕（波形を測定しました。）」を投稿しました
2025/3/25
「AC100Vの皮相／有効／無効電力〔４〕（家電製品での実測値）」を投稿しました
2025/3/9
「AC100Vの皮相／有効／無効電力〔３〕（電流位相：-30deg）」を投稿しました
2025/2/24
「AC100Vの皮相／有効／無効電力〔２〕（電流位相：30deg）」を投稿しました
2025/2/12
「AC100Vの皮相／有効／無効電力〔１〕（電流位相＠R+C=45deg）」を投稿しました